突然英検！なんだか無謀な思いつきで
英検２級の申し込みを・・・・
無茶だったかも？？
受けると決めたら少しは真剣に勉強するかも？？
なんて単純に思ったんだけど、いざ申し込んだら
来年の１/27って時間無い～
実は英検なんて全然持ってないし。。。
英語はなんとなく好きなんだけど、
試験とか基本的にきらいだったし
資格試験らしいのには全く興味がなかった。。。
だけど、今日からなんとか効率よく勉強しないと悲しい結果になりそう～
時間が無いのでポイントだけでも抑えていこうと思います。
結果を恐れずとりあえずベストを尽くします！
今日、何をしないといけないかネットで検索したので
それを短く編集して英語の復習を兼ねて投稿します。
よかったらいっしょに英語の勉強しましょう～
Let’ｓ study English for the test of "Eiken "!
１ 不定詞と動名詞について-------------------
動名詞 ニュアンスは。。。「これから～する」
decide+ing promise+ing remind+ing
不定詞 ニュアンスは。。。動作が行われている状態なので 「過去の動作」
avoid＋ to不定詞 finish＋to不定詞 regret＋to不定詞
※ foget ～ing と foget to ～ の意味の違い
～したことを忘れる。（これから）することを忘れる）
不定詞と動名詞の熟語
so to speak いわば
to tell the truth 本当のことをいうと
to make the matter worse さらに悪いことには
feel like ～ing ～したい気がする。
on ～ing ～するとすぐに
be worth ～ing ～する価値がある。
2 長文読解のポイント ------------------------
文と文をつなぐ接続詞などをしっかり押さえる
ポイント１
however（しかしながら）、yet（それでも）が本文中にあれば、
それ以下で前の文の内容と反対の内容となるので、
反対の内容の部分が長文読解におけるキーポイントになるらしい～。
これって、but の意味だから要注意ですね。
ポイント２
本文に、first 、second 、などがあれば、それぞれの内容を整理する！
本文内容一致問題や日本語で説明する問題で、
first、second、などの内容が聞かれる。
ポイント３
本文中に指示語があるときは、その指示語が具体的に
何を意味しているのかをしっかり確認する。
＊指示語を表す内容がその指示語の後ろにあることもあるので注意！
３ 無生物主語の文の訳し方 -------------
１） Ａ enable ＋ 人 ＋ to do
可能にできる 物は人を可能にする。（主語が物！！）
「（Ａのため、Ａので）人が～することを可能にする（できる）。」
→ 人とto do は、主語と動詞の関係にあるので訳す時には気をつけて！
２） take ＋ 人 ＋ to ～ 人を～へ連れて行く
３） Ａ prevent Ｂ from doing
物が人を～から妨げる 「ＡのためにＢが～することを妨げる。」
PS 【あ＝＝＝＝＝＝！】ホントに焦っています！
時間が無いので徹底的に出題されそうな、 確率の高そうな単語や
テクニックを丸暗記するしかありません。
こんなの勉強と言えるだろうか？ ま、今回はやっつけ仕事的ですが
ガンバリマス～ッ （＾＾；
